Mehr als ein Fach: Religionsunterricht transparent und überzeugend vorstellen

Für den Reli­gion­sun­ter­richt lässt sich beson­ders gut auf Eltern­aben­den oder an Tagen der offe­nen Tür wer­ben. In den kom­menden Wochen ist es wieder soweit. Beson­ders wirkungsvoll gelingt so ein Vorhaben, wenn Mate­ri­alien für den Reli­gion­sun­ter­richt lebendig und prax­is­nah vorgestellt wer­den.

Statt nur darüber zu sprechen, soll­ten aus­gewählte Arbeit­shefte, kreative Pro­jek­te, Bild­karten oder dig­i­tale Ange­bote anschaulich aus­gelegt und erk­lärt wer­den. Eine kurze Ein­führung in Ziele und Werte des Reli­gion­sun­ter­richts – wie die Bedeu­tung von Kinder­fra­gen, ethis­che Bil­dung oder inter­re­ligiös­es Ler­nen – schafft Ver­trauen.

Konkrete Beispiele aus dem Unter­richt, etwa ein Pro­jekt zu Fes­ten ver­schieden­er Reli­gio­nen oder soziale Aktio­nen, zeigen die Rel­e­vanz im All­t­ag der Kinder. Eltern schätzen Trans­parenz: Ein Ein­blick in Lehrpläne, Meth­o­d­en und Bew­er­tungs­for­men nimmt viele Unsicher­heit­en. Offene Gespräche, Raum für Fra­gen und kleine Mit­machak­tio­nen fördern Inter­esse und stärken die Zusam­me­nar­beit zwis­chen Schule und Eltern­haus nach­haltig.


Für Thüringen

Alle Infor­ma­tio­nen und weit­ere Videos find­en sich auf

Infor­ma­tions­fly­er für die Grund- und weit­er­führende Schulen kön­nen per Mail kosten­frei unter ru@ekmd.de bestellt wer­den.


Für Sachsen-Anhalt

Ein über­sichtlich­er Infor­ma­tions­fly­er des Lan­des find­et sich hier:


Praktische Ideen

Mit einem Kurzfilm Theologisieren

Einen Kurz­film aus dem Ange­bot des Medien­zen­trums präsen­tieren und the­ol­o­gis­chen bzw. philosophis­che Fra­gen dazu ausle­gen und zum Gespräch ein­laden, beispiel­sweise …

Denkst Du, dass die Men­schen die Welt bess­er machen kön­nen?
Welche Regeln sind Dir wichtig?
Wohin gehen die Toten?


Einen Gotteskoffer vorstellen

Diesen Kof­fer kann man selb­st erstellen und mit eige­nen Gegen­stän­den befüllen. Er enthält eine Samm­lung mit Sym­bol­en zu bib­lis­chen Gottes­na­men. Alter­na­tiv kön­nen auch Bild­karten aus­gelegt wer­den um in den Aus­tausch unmd das Gespräch zu kom­men. Dazu die Frage:

Wie würdest Du Gott beschreiben? Was denkst du?

Als groß und unbe­grei­flich?
Als einen ver­bor­ge­nen Gott?
Als einen Gott in dem wir leben, in dem wir uns bewe­gen, in dem wir sind?


Die Wertepyramide

Es ist hil­fre­ich, wenn Schü­lerin­nen und Schüler beim Tag der Offe­nen mit für den Reli­gion­sun­ter­richt sprechen. Mit einem Stapel von Werten könenn sie mit Besuchen­den in ein Gespräch ein­treten. Stelle mit den fol­gen­den Ele­menten eine Wertepyra­mide zusam­men:
Die Basis – Die soziale Ebene – Die indi­vi­uelle Ebene – Die Spitze

Die Wertebegriffe

  • Ver­trauen
  • Würde
  • Respekt
  • Ehrlichkeit
  • Acht­samkeit
  • Tol­er­anz
  • Liebe
  • Empathie/Mitgefühl
  • Hil­fs­bere­itschaft
  • Gerechtigkeit
  • Ver­ant­wor­tung
  • Mut
  • Gewis­sen
  • Selb­stre­flex­ion
  • Verge­bung
  • Dankbarkeit
  • Frieden
  • Sol­i­dar­ität
  • Nach­haltigkeit
  • Näch­sten­liebe
  • Zivil­courage

Ein Quiz für Kinder und Eltern

Ein Quiz am Tag der offe­nen Tür ist eine inter­ak­tive Möglichkeit, Eltern und Kinder spielerisch in den Reli­gion­sun­ter­richt einzuführen. Es kann kurze Fra­gen zu Werten, Fes­ten oder Geschicht­en ver­schieden­er Reli­gio­nen enthal­ten. Durch Mit­machen wird das The­ma lebendig, Hemm­schwellen sinken, und Gespräche entste­hen wer­den ini­ti­iert. Außer­dem zeigt ein Quiz die Vielfalt und Prax­is­nähe des Unter­richts und macht neugierig auf weit­ere Mate­ri­alien und Pro­jek­te. Zwei Vorschläge für die 1. und 5. Klasse