Über Terror

Ter­ror­is­mus ist ein kom­plex­es und vielschichtiges Phänomen. Weltweit wird es als Bedro­hung erlebt. Es verun­sichert große Bevölkerungs­grup­pen. Dieser Extrem­is­mus greift auf Gewalt und Dro­hun­gen zurück, um poli­tis­che, religiöse oder ide­ol­o­gis­che Ziele zu erre­ichen. Ter­ror­is­tis­che Grup­pen nutzen Angst als Waffe, um Gesellschaften zu desta­bil­isieren und Regierun­gen unter Druck zu set­zen. Die Ursachen von Ter­ror­is­mus sind vielfältig und umfassen poli­tis­che Unter­drück­ung, soziale Ungerechtigkeit, wirtschaftliche Not und ide­ol­o­gis­che Radikalisierung.Die Ereignisse von Magde­burg rei­hen sich in eine lange Liste ter­ror­is­tis­ch­er Angriffe ein und sind zugle­ich sin­gulär.

Die Bekämp­fung von Ter­ror­is­mus erfordert inter­na­tionale Zusam­me­nar­beit, effek­tive Sicher­heits­maß­nah­men und präven­tive Strate­gien. Poli­tis­che und religiöse Bil­dung sowie effiziente Inte­gra­tions­maß­nah­men im Kon­text ein­er Wer­te­ori­en­tierung bilden die Grund­lage für eine zeit­gemäße Ter­ror­is­mus­bekämp­fung. Nur so kön­nen Frieden und Sicher­heit langfristig gewährleis­tet wer­den.

Kernkom­pe­tenz: Die eige­nen Vorstel­lun­gen von Ter­ror im Kon­text von indi­vidu­ellen Erfahrun­gen und sozialen Fak­toren erk­lären sowie die Bedeu­tung von Werten für demokratis­che Sys­teme reflek­tieren.

Jahrgang: ab 8. Klasse

Hin­ter­grund­in­for­ma­tio­nen:

  • Unter­richts­ma­te­ri­alien: https://www.bildungsserver.de/elixier/elixier2_list.php?feldinhalt1=Extremismus&bool1=and

Phase 1: Gewalt und Terror gehört zu uns Menschen. Stimme zu — Stimme nicht zu.

  1. An diese ter­ror­is­tis­chen Anschläge kann ich mich erin­nern …
  2. Von diesen Ter­ro­ran­grif­f­en habe ich gele­sen oder gehört …
  3. Ter­ror­is­mus gibt es seit …
    (Als der älteste archäol­o­gisch nachgewiesene Ter­ro­rakt in Europa gilt das Mas­sak­er von Tal­heim, Baden-Würt­tem­berg, 5100 v.Chr.)
  4. Entschei­de Dich auf der Posi­tion­slin­ie und begründe Deine Entschei­dung.

Phase 2: Als Terrorist oder Terroristin geboren …

  1. Entschei­de Dich auf der Posi­tion­slin­ie.
  2. Begründe Deine Posi­tion.
  3. Tauscht Euch in der Lern­gruppe aus. Sam­melt Argu­mente.
  4. Posi­tion­iere Dich erneut.

Phase 3: Bestimmte Religionen, Weltanschauungen oder Kulturen sind anfälliger für Terror und Gewalt …

  1. Entschei­de Dich auf der Posi­tion­slin­ie und begründe Deine Posi­tion.
  2. Recher­chiert zu religiösem und weltan­schaulichen Extrem­is­mus.
  3. Bere­it­et Präsen­ta­tio­nen vor und ver­gle­icht die einzel­nen Phänomene.
  4. Disku­tiert abschließend die Ergeb­nisse.

Phase 4: So wird man Terroristin oder Terrorist …

  1. Klärt mit Hil­fe des Videos indi­vidu­elle und soziale Fak­toren, die Men­schen ver­schieden­ster Herkun­ft anfäl­lig für extrem­istis­che Ged­abnken machen.
  2. Die meis­ten auf­fäl­li­gen Extrem­is­ten sind Män­ner. Natür­lich kön­nen sich auch Frauen „infizieren”.
    Recheriert zu Gudrun Ensslin und Beate Zschäpe.
  3. Erläutert, inwiefern die indi­vidu­ellen und sozialen Fak­toren bei­de Frauen bee­in­flusst haben.

Phase 5: Das meinte Jesus von Nazareth zu Terror und Gewalt …

Da trat­en Män­ner her­an, pack­ten Jesus und nah­men ihn fest. Da zog ein­er von denen, die bei Jesus waren, sein Schw­ert. Er schlug nach einem der Män­ner, die dem Hohe­p­riester unter­standen und hieb ihm ein Ohr ab. Da sagte Jesus: „Steck dein Schw­ert wieder zurück an seien Platz. Denn alle, die zum Schw­ert greifen, wer­den auch durch das Schw­ert umkom­men.”
Mt 26,50f.

  1. Gib das Zitat aus dem Matthäu­se­van­ge­lim mit eige­nen Worten wieder.
  2. Stimmst Du Jesus zu oder wider­sprichst du ihm? For­muliere eine Antwort.

Phase 6: Das kann man gegen Terror tun …

  1. Sam­melt alle Argu­mente, die ihr im Film von Mirko Drotschmann find­et (Indi­vidu­elle und soziale Fak­toren).
  2. Prüft jedes einzelne Kri­tieri­um und leit­et daraus Regeln für den Umgang in Grup­pen ab.
  3. Disku­tiert zum Schluss die These:

„Der Ter­ror wird in den Klassen­z­im­mern, auf den Pausen­höfen und in den Lehrerz­im­mern bekämpft.”

Der Beitrag Über Ter­ror erschien zuerst auf web­com­pe­tent.